师资风采
学校现有教师2235人，专任教师1296人，其中有教授277人、副教授551人；博士717人；外教16人； 博士生导师150人（含兼职）；硕士生导师642人；“长江学者”讲座教授2人；国家级教学名师2人，享受国务院政府特殊津贴32人，全国模范教师2人，全国优秀教师10人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”4人，全国“百千万工程”人才3人,国家“万人计划”青年拔尖人才1人，国家“有突出贡献中青年专家”荣誉称号1人,全国专业学位硕士教学指导委员会委员3人，江西省赣鄱英才555工程人选29人，江西省高校中青年学科带头人67人，江西省高校骨干教师44人，江西省教学名师21人。中国科学院院士王梓坤、何祚庥，中国工程院院士李京文，中国高等教育学会会长周远清，南京大学原党委书记洪银兴等担任我校顾问；国内外330余名著名学者、专家和企业家受聘为我校客座教授。
蒋继明 江西财经大学统计学院长江学者讲座教授。他毕业于世界顶级名校University of California的Berkeley分校，师从数理统计学领域的世界权威P.J. Bickel教授，在University of California的Davis有过近20年的工作经历，是美国统计协会(ASA) 和国际统计协会(IMS)的Fellow。候选人成果丰富，深得同行认可，长期担任Annals of Statistics、Journal of American Statistical Association等著名统计学杂志的副主编，曾获得过美国统计协会的Outstanding Statistical Application奖。其所从事的混合效应模型、广义线性模型、纵向数据分析、模型选择、大数据分析是当前数理统计学方向的前沿领域。
彭亮 江西财经大学统计学院长江学者讲座教授。他毕业于荷兰知名的Erasmus University Rotterdam，师从极值领域的世界权威Laurens de Hann教授，在澳大利亚国立大学有过两年博士后经历，合作导师为著名统计学家Peter Hall教授。毕业后曾在美国知名理工学府Georgia Institute of Technology工作超过十年。为德国Humboldt基金资助获得者，是美国统计协会(ASA) 和国际统计协会(IMS) 的Fellow。候选人成果丰富，深得同行认可，先后担任Annals of Statistics、Statistica Sinica、Scandinavian Journal of Statistics等著名杂志的副主编。其所从事的时间序列分析、扩散过程和金融计量经济学、精算与风险管理、经验似然方法、极值理论及高维数据分析等数量经济学、统计学研究方向，属于应用经济学、统计学一级学科当前国际研究的前沿领域。
国际合作与交流
学校坚持开放办学，与美国纽约州立大学石溪分校、加拿大里贾纳大学、英国南安普顿大学、法国南特高商、澳大利亚莫纳什大学、芬兰奥卢大学、丹麦奥尔堡大学等34个国家和地区的96所高校建立了稳定的合作与交流关系。
1998年开始，学校先后获批中美合作培养MBA、中澳合作培养MBA等研究生项目。
2010年正式成为国际交换生组织（ISEP）中国大陆首家成员大学。学校加盟了国际社会工作教育联盟组织（IASSW）和国际商学院联盟（NIBS），获批为全国托福考点、GRE考点、GMAT考点、ACCA考点。
学校2002年成立国际学院，开办本科教学试验班，设有会计学（国际会计）、国际经济与贸易（国际商务）、金融学（国际金融）、金融学（注册金融分析师）四个专业方向，长期聘任美国、加拿大等国家知名高校的教师授课，现有在校生2000多人。学校还在相关学院开设了会计学（ACCA方向）、会计学（CIMA）、金融风险管理（FRM）、国际市场营销、国际贸易等涉外专业，教学方式和资源与国际接轨，目前初步形成了“教学相长、中西合璧、外引内联、高位嫁接”的国际化办学特色。
自2003年以来，有2000余名学生在校期间分赴英国、美国、德国、法国、芬兰、荷兰等国高校交换或交流学习，400余名学生毕业后赴牛津大学、剑桥大学等排名世界前100名大学攻读硕士或博士学位。我校自1999年招收第一批来自奥地利维也纳经济大学的留学生，目前学校面向来华留学本科生开设了全英文授课的国际商务专业，面向来华留学硕、博士开设了全英文授课的国际贸易学、金融、会计、统计等四个专业。
2017年学校招收来华留学生414人，生源来自60余个国家。
2016年5月学校与英国考文垂大学合作建设的孔子学院正式揭牌运行。
学校于2013年获得“中国政府奖学金来华留学生培养”单位资格，获批“优秀本科生国际交流项目”11项。
(孙坚 摄)
党建思政
学校党委认真贯彻执行党的教育方针，牢牢掌握党对学校工作的领导权，把方向、管大局、作决策、保落实，坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程；强化思想引领，牢牢把握学校意识形态工作领导权；坚持和完善党委领导下的校长负责制，不断改革和完善学校体制机制；全面推进党的建设，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。学校扎实推进创新创业人才培养工程，完善“三个课堂联动、三类实践互促”的人才培养机制；“国旗日日升、好事月月评、红歌年年唱”成为学校思想政治教育工作的重要品牌。
(孙坚 摄)
