平台公告:
查看更多>> 
当前位置:首页 -> 就业咨询 -> 正文

新闻专业学生如何做好媒体见习

来源:互联网      发布时间:2017-05-25 10:26    浏览量:0

       新闻是一个实践性很强的专业,见习是把新闻理论与实践相结合的最好途径,是学生将书本知识转化为实际业务能力的重要手段,也是新闻专业的学生进入新闻界的开始,是从学界通向业界必不可少的桥梁。各个学校新闻专业的课程安排中见习都被放在十分重要的地位,是所有新闻专业学生的必修课。新闻专业学生应该如何做好媒体见习呢?笔者从以下三个方面进行探讨。   

  理论层面:针对媒体需要,做好相应的知识积累

  对于任何一门学科来说,“学”与“术”都是要并举的。对于新闻专业来说,“学”,就是传媒学问的研究,更多的是理论层面的;“术”,就是从事传媒工作的技艺,更多的是操作层面的。见习即是在“术”这方面的实践锻炼,而“术”的基础即为“学”。因此,新闻专业的学生在进入媒体见习之前,应该发挥海绵的功力,认真做好相应的知识储备。这包括两个方面的内容:

  1.认真学习新闻理论与新闻业务知识,夯实基础

  现在有些新闻专业的学生,为了能够尽快适应媒体工作,在基础理论知识尚未掌握的情况下便贸然开始见习,这样不仅不能帮助他们更好地融入媒体工作,反而会起到反作用。因为缺乏理论基础,他们在采写的过程中会遭遇瓶颈,采访时不能把握新闻点,写作时无法分清新闻文体之间的区别,往往要走许多弯路、遭受数次挫折才能摸清新闻采写的门道。这样不仅费时费力,同时也会给带自己见习的指导老师留下“新闻学生不懂新闻”的不好印象,失去许多学习和实践的机会。有的人说,不学新闻的学生不也在媒体见习吗?我们学新闻的学生为什么要这样去比呢!如果连我们自己的优势都丢了,还学什么新闻?学习正所谓“磨刀不误砍柴工”,理论是实践的基础,认真学习好新闻理论和业务知识,不仅能够让见习生在见习过程中快速上手进入工作状态,而且能给指导老师留下基础扎实的好印象,得到更多的实践机会。

  另外,见习前掌握基本设备操作也很重要。近年来,许多高校对新闻院系投入较多资金建设实验室,如网络教室、电子排版系统、广播电视采编系统等。新闻学生要善于利用这些资源,熟练掌握本专业的设备操作,如报纸电子排版、摄影摄像、非线编系统编辑节目、网站设计和制作等等,以利于今后在新闻单位从容实习。

  2.广泛了解媒体相关领域的各学科内容,拓宽知识面,完善知识结构

  现代传媒的发展日新月异,是新闻理论知识在实践中发挥效果的集中体现,它的运作已不仅仅是传统媒体的新闻业务,更多地融入了政治学、经济学、文化学方面的内容。媒体最大的渴望就是寻求社会效益和经济效益的最大化,它需要的人才不仅是业务熟练的编辑记者,还需要管理、发行、广告、上市、融资、资本投资、经营公司等方面的人才。这些人才不仅有业务知识,还能推动媒体产业发展,带来每家媒体都希望看到和实现的媒体经济效益。可以说,这方面的人才需求将是媒体人才需求市场上长时间的热点。

  所以,新闻专业的学生应针对媒体需要,做好知识积累和理论准备。要想成为合格的新闻人才,必须在学校里学习经济学、管理学、政治学等各门学科的知识,打下扎实的知识基础,并且做到博中有专、特长突出。这不仅仅依赖在学校课堂上的学习,更多的需要自己课余自学,有了这些多方面的理论基础准备,就可以从容应对新闻见习,并能在见习过程中学有所获。

  技术层面:努力掌握新闻采写的技巧和方法

  理论层面是为见习做准备,那么进入真正的见习阶段,新闻专业学生应该更多地注意在技术层面上提升自己,将课堂上学到的知识运用到实践当中去,在不断的锻炼中熟练掌握新闻采写的技巧和方法,以实现自己在专业技能上的突破和飞跃。在这个过程中,应该注意以下几个方面的问题:

  1.调整心态,把握学习机会

  新闻专业的学生都希望自己进入有实力和有活力的媒体见习,以为这样才可以锻炼自己,并增加自己将来到这样的新闻单位工作的“概率”。可是僧多粥少,不可能所有的学生都进入大媒体、好部门见习。这时就需要调整心态。进入有实力的媒体的见习生切忌盲目自满,进入规模小一点、级别低一点的新闻单位的同学也不可垂头丧气。见习是锻炼自己,不是抢金饭碗。不同级别和规模的媒体对见习生来说各有不同的优势和不足,见习生要把握好优势,将见习单位提供的机会利用好。

  很多见习生可能还遭遇过这样的情况,在希望大展拳脚的时候,发现自己完全不受重视,只能每天与众多见习生一起坐冷板凳“看报纸”。新闻单位一般都拥挤着大量的见习生,时常出现某些部门里见习生比正式记者还要多的现象,见习生有的时候可能一个星期也没有任务分派下来。在此种情况下,许多学生就对见习失去了兴趣,甚至产生抵触情绪。见习生应该耐心等待机会,并积极把握机会,主动寻找机会。有位学生就遇到过这种情况,在广东某报深圳记者站见习之初,由于见习生过多记者带不过来,她一直没有分派到见习任务。为了得到老师的关注,她想了一个办法,在便笺上写下自己的名字和电话号码,注明请老师们有需要的时候告诉她,将便笺贴在每个记者的桌面上。如此便给记者留下了“积极主动”的印象,分派的任务也渐渐多了起来。可见,只有主动寻找机会,机会才会青睐你。

  2.虚心好学,主动与业界老师沟通探讨

  新闻工作者积累了丰富的实践经验,从他们那里学来的经验是最直接而又是最实用的,见习生应虚心向他们学习。当他们传授的经验和书本有某些出入时,可以向他们请教和探讨。只要态度端正,即便记者老师原有的看法有偏颇,也会反过来认真与你探讨。

  见习生向记者老师学习的途径一般有两种。一种情况是他们会直接告诉见习生该怎么做。另一种情况是他们忙于自己的采访任务,无法给予见习生太多的关心。这时就需要自己观察他们处理事物的方法,长期耐心地坚持下去,在新闻业务方面肯定大有长进。当有疑问时,见习生应该大胆地向记者和编辑提出来。总而言之,向新闻工作者学习,是见习的主要内容之一,也是见习生获得经验的重要途径。

  3.脚踏实地,切勿好高骛远

  不少学生在媒体见习时一味追求发稿量,以发头条、发专版为目标。一旦做不到,就产生失落感。见习切勿好高骛远,应该一步一个脚印,练好采写编评的基本功,既要多练也要多思,在每一次采访和写作中积累技巧和经验。发稿量是衡量学生见习成果的一个标准,但并不是全部,见习的目的在于你学到了多少,而不是你的名字在报纸上出现了多少次。

  4.学会发现新闻

  怎样发现新闻?这是一个大课题,长江日报报业集团董事长、社长潘堂林就此问题出版专著《怎样发现新闻》,进行了全面的解析,在此笔者不作赘述。学会发现新闻,是见习生在见习过程中需要培养的最重要的能力。

  《南方周末》作为全国很有影响力的媒体,多年来一直很重视大学生的见习,特别着重于培养见习生发现新闻的能力。在新闻采访部见习,他们要求见习生必须参加《南方周末》每周举行的选题会,会前要求见习生通过多渠道找选题,包括从网上、从众多媒体中及其他渠道寻找线索,并提出自己认为可以经营的选题。在选题会上,了解和分析为什么有的选题上了有的上不了。落选原因各不相同,有的是选题欠佳,有的选题选上了,但由于突然而来的社会政治原因不得不取消。学生见习时写稿并不多,但收获不小。因为寻找选题的过程需要新闻敏感,需要丰富的知识,需要对社会有深刻的了解,包括常态下是怎样的、非常态下又是怎么样的。在这个过程中,见习生发现新闻的能力普遍都有质的飞跃。

  5.善于发现问题并总结

  见习生在见习的过程中最好能够养成记见习笔记的习惯。把当天采访、写作中碰到的问题和学到的经验记录下来,并且定期对自己的见习状态进行自我批评与总结。见习生要善于发现自己存在的问题,并及时改进,这样才能有所成长。如果是在采访和写作的过程中出现瓶颈,不能把握好采访和写作的技巧,很有可能是业务知识积累不够,这除了要多向指导老师请教以外,还需要我们反攻自己的理论知识,从课本上去寻求答案,以弥补自身的不足。

  另外,将业界工作一线的信息记录下来,还有可能帮助我们发现一些新的新闻现象,这对于启发我们的思维,加深理论方面的研究也是有益处的。不少学生从见习单位回到学校后都有很多的收获和感悟,进而将见习媒体当做研究对象,总结规律、发现问题并提出改善策略,这是从实践上升到理论的一种飞跃。

  思维层面:把握三大意识,不做没有思想的“新闻技工”

  完成了以上两个层面的工作只能算是一名比较合格的“新闻技工”,即在知识和技术层面达到了成为新闻工作者的基本要求,然而,要想成为一名合格的准记者,培养传媒人的理念和意识才是重中之重。

  1.主人翁意识:有“主场感”和“存在感”,不做默默无闻的小跟班

  很多见习生在见习的过程中,只满足于完成老师交代的任务,不主动寻找新闻线索,不主动采访新闻对象,不主动完成稿件写作。这种“三不”态度是一种消极的应付心态,不利于学生在业务能力方面的成长。如果在见习的过程中,只满足于做老师身后的小跟班,老师让干什么就干什么,从不主动思考,那只能成为新闻流水线最末端的操作工,永远无法成为一名独立的新闻工作者。见习生要培养自己的“主人翁意识”,即把自己当做真正的记者,用“主人”的眼光来思考和看待问题,在没有任务时主动寻找新闻线索,在采访过程中善于观察采访对象主动提问题,在写作过程中准确把握新闻点,有“主场感”和“存在感”,不做默默无闻的小跟班。

  2.老黄牛意识:吃苦耐劳,不做叫苦连天的抱怨者

  记者是十分艰辛甚至风险很高的职业,工作时间不固定,经常要伏案到深夜。有的时候为了跟踪一条重要新闻线索,需要耗费长达数月的精力,为了采访到第一手资料不得不冒险潜伏,甚至要冒着生命危险到战场、灾区等危险地带进行报道。新闻界的著名记者大多是不知疲倦、精力充沛的,如果不能吃苦,就不能做一名合格的新闻工作者。到新闻单位见习,见习生一定要改掉懒散的生活习惯,当有采访任务时,必须及时、按时赶到采访地点,迟到是新闻工作的大忌,迟到就可能错过采访机会。不定时的加班也是常有的事,见习生必须适应这一要求。新闻最讲时效性,稿件一定要按时上交,无论工作到多晚,都必须完成。见习生对于记者这个职业的辛苦程度应该体会得到。怕苦就不要当记者,想当记者就要培养自己的老黄牛意识,不怕苦,不怕累,不抱怨,不推诿,做个有韧性、有潜力的准新闻人。

  3.职业道德意识:牢记新闻工作者的使命和职业操守

  职业道德和新闻操守是见习生在见习过程中需要学习的最重要的精神和理念,能不能成为一名优秀的记者,关键就在于此。对于新闻从业者来说,坚守职业道德和新闻操守包括两个方面的内容:

  一是抵制诱惑,坚持报道真相。市场经济激活人们的创造力,但同时,也使人们的物质欲望、金钱欲望膨胀起来。新时期的新闻工作面临更多的诱惑,见习生到新闻单位见习,必须以新闻工作者的职业道德准则要求自己,坚决抵制类似收“封口费”等不良行径。如果未来的记者在见习时就出现了丑恶现象,那么新闻界的将来就不甚光明了。

  二是坚守新闻专业主义,不迎合、不随风倒、不浮夸。在信息爆炸的时代,在经济效益的驱动下,有的媒体为了迎合受众的猎奇心理,往往把关注点大量放在社会阴暗面,甚至为了制造噱头而抓住片面加以放大,忽略客观事实。这种报道倾向显然是有悖新闻专业主义精神的。作为未来新闻事业的接班人,见习生们在见习的过程中要学会把握新闻报道的角度和方向,要知道自己的报道会给采访对象带来什么样的影响,明白什么是可以报道的,什么是不可以报道的,什么是需要着重报道的,什么又是可以忽略不计的,坚持以新闻专业主义的标准要求自己。

  中国人民大学新闻学院教授、博士生导师方汉奇认为,“当好一个记者,德、才、史都很重要”。“史”就是对客观事物的了解,对媒体发展的了解,必须要具备各方面的知识;“才”要有成为记者的最基本的新闻报道能力;“德”就是要有职业道德和判断是非、鉴别真伪的能力。作为未来新闻事业的接班人,新闻专业学生在见习的过程中要以这三个标准来要求自己,不仅“才”华出众,博览众“史”,更重要的是“德”艺兼备,从而完成从学界到业界的过渡,更快地成长为一名合格的新闻工作者。

 

原文来自:http://www.xzbu.com/7/view-2945938.htm

特别推荐:

特别推荐:亲爱的校园达人们,青春不要挥霍,财富等你创造,检验你的能力,实现你的抱负!诚邀高校学子,课余创业,成就自己!

联系QQ:1431537992、2558318645,电话:010-62978088

咨询电话:010-59919787转1、4008817579、010-62978088
咨询QQ:给我留言   高校平台官方QQ老师群号:84578568 学生群:9747849 技术支持:华文科教  
举报不良信息