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北师大师生热切关注“两会”全国“两会”代表委员积极参政议政


  本报讯3月5日和3月3日,十三届全国人民代表大会第一次会议和全国政协十三届第一次会议胜利召开。北京师范大学师生高度关注“两会”进展,通过多平台信息渠道,对会议的议题展开讨论,及时学习政府工作报告,深入领会“两会”精神。北师大全国人大代表和政协委员积极参政议政,认真履行职责,提出了一系列反映现实问题、具有针对性和可行性的政策建议。
  3月5日,备受瞩目的十三届全国人大一次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告。学校组织学生集体观看直播,学习政府工作报告,交流心得体会。开幕会后,与会同学结合专业和亲身经历,围绕报告中的热点议题阐述了自己的思考和认识。同学们普遍认为,报告对过去五年政府的工作和国家的发展进行了全面的总结,对贯彻落实党的十九大精神、实现中华民族的伟大复兴等提出了具体的目标和要求,报告紧扣重点、直面问题,立足改革、展望发展,对未来国家改革发展蓝图描绘清晰、目标明确,让同学们对“两个一百年”奋斗目标以及全面小康社会的实现充满了信心和期待。
  “两会”期间,来自北师大的全国人大代表和全国政协委员在各自团组认真履行职责,围绕建设教育强国、推进学前教育立法等热点话题积极建言献策。
  十八大以来,中国高等教育已迈出高速发展的新步伐,但与世界发达国家相比仍有差距。全国政协委员、北京师范大学党委书记程建平表示,“正如政府工作报告中所提出的,进入新时代后,中国要发展更加公平而有质量的教育。要建成与大国地位相匹配的教育强国,高等教育更要加速前行。”“‘双一流’建设必须把质量放在第一位,把更多的精力聚焦到高校内涵发展上来,办有中国特色的世界一流大学,为世界教育发展更多发出中国声音、提供中国方案、贡献中国智慧。”在质量提升的过程中,北师大把重点放在引导教师将更多的精力放到教学和育人上。程建平说:“我们要把高校诸多优势转化为人才培养优势,把‘双一流’建设的成果体现在人的成长成才上。”程建平认为,育人一定要肯花精力进行精准培养,要充分考虑学生的兴趣爱好与特长。他提出,“现有的评价体系重科研、轻育人,要想鼓励更多教师把心思放到学生身上,就必须从调整和完善制度做起,从校领导自身做起。”
  党的十九大报告提出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。”建设教育强国离不开优秀的教师队伍,程建平呼吁所有师范院校行动起来,为建设教育强国提供师资保障。程建平认为,发展教育事业一定要先于其他事业进行布局。“我们要实现‘两个一百年’奋斗目标,现在的青少年到那个时候就是国家建设的主力,不能到那个时候再投入教育,而是要前期就开始投入。”
  全国人大代表、民进中央副主席、北京师范大学校务委员会副主任、中国教育政策研究院副院长庞丽娟在审议发言时提出建议:“把改善与提高教师待遇置于财政投入重点支持领域,优化财政投入,提高教师特别是乡村教师待遇。”她认为,解决我国教育存在的发展不平衡、不充分的问题,需要关注两大方面,一是要统筹推进城乡义务教育学校的布局,包括在发展规划财政投入、办学、管理等方面都必须一体化;二是要统筹布局一体化和城乡教师队伍建设的一体化,同步考虑城乡的教师资源配置与交流,促进城乡教师队伍建设一体化。此外,针对目前学前教育发展中存在的一系列问题,庞丽娟认为,“在新时代新形势下,亟须加快推进学前教育立法进程,重点就其性质定位、政府职责、管理体制、投入体制、办园体制、教师政策、机构资质标准与教育质量、督导评估等做出明确规定,以保障我国学前教育事业健康、可持续发展。”
  从事学前教育教学和研究30余年的全国政协委员、北京师范大学教育学部教授刘焱,针对我国幼儿教师队伍数量不足、素质不高、待遇偏低的现状,提出“尊重和认同幼儿教师工作的专业性,切实提高幼儿教师待遇,才能打破‘数量不足’、‘素质不高’、‘待遇偏低’这个因果循环链”。刘焱还带来了提案“尽快制定出台《公办幼儿园教职工编制标准》”,提出从制度层面保障公办幼儿园教师队伍建设,突破制约学前教育发展的瓶颈问题,切实加强幼儿园教师队伍建设,为学前教育持续健康发展提供有力的支撑和保障。
  广大师生也密切关注两会动态,热议政府工作报告。作为环境水利学科的教师,环境学院教授舒安平说,今年的两会广受瞩目,践行“四有”,做一名合格的党员老师,对十八大以来坚持“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局并取得经济社会发展各方面的辉煌成就深感自豪,特别关注这次两会商议制定我国未来经济社会发展目标、教育科技创新体制和生态文明建设等重大举措,对全面决胜小康社会的三大攻坚战,特别是坚决打好污染防治攻坚战有很强的责任感和使命感。
  党委组织部部长方增泉表示,今年的两会举世瞩目,既是全国人大、全国政协换届的两会,也是深化改革、推进政府管理体制机制创新的两会,为贯彻落实党的十九大确定的重大战略部署奠定了重要基础。第十三届全国人民 (下转第二版)