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4月12日上午,学校召开党委理论学习中心组学习(扩大)会,传达《中共中央关于郭伯雄严重违纪违法案及其教训的通报》《省委办公厅关于以苏荣“造绿工程”为反面教材进一步树立正确政绩观的通知》及《中共江西省委关于深入学习贯彻落实习近平总书记对江西工作要求的决定》,开

作者:曹国庆研究员    来源:《江西农大报》      发布时间:2016-04-15 00:00    浏览量:5613





  一、充分认清形势,坚持问题导向,始终绷紧党风廉政建设这根弦一是习近平总书记在中纪委六次全会上讲话中提出的 “两个没有变”、“四个足够自信”。讲话强调,党中央坚定不移反对腐败的决心没有变,坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。全党同志对党中央在反腐败斗争上的决心要有足够自信,对反腐败斗争取得的成绩要有足够自信,对反腐败斗争带来的正能量要有足够自信,对反腐败斗争的光明前景要有足够自信。
  二是强卫书记在省纪委六次全会上指出我省党风廉政建设存在10个方面的突出问题。比如:一些党员干部不收敛不收手,反映领导干部问题线索仍然比较多;“四风”问题屡禁不止,一些党员干部依然故我;选人用人和干部规范管理问题比较突出;“红包”和工程建设领域违规违纪问题突出等。这些问题,说明我省党风廉政建设还存在较多薄弱环节,营造良好政治生态还有大量工作要做。
  三是教育系统党风廉政建设和反腐败工作形势依然严峻复杂,全面从严治党任务依然艰巨繁重。教育部纪检组组长王立英在教育系统党风廉政建设工作会议上指出,一些党组织和党员领导干部对全面从严治党的紧迫性认识不深,对中央八项规定精神的核心要义和深远意义认识不透,对教育系统存在的不正之风和腐败问题的危害性认识不足,对教育意识形态属性及培养社会主义建设者和接班人的重大使命认识不高,跟不上中央的步伐和节奏,担当不够,监管不强,执纪不严,问责不力。我们学校总体环境是好的,大家还是要始终绷紧党风廉政建设这根弦,始终坚持问题导向,聚焦薄弱环节,久久为功,坚定不移把风清气正校园政治生态建设引向深入。
  二、保持清醒头脑,坚持从实际出发,牢固树立正确政绩观第一,要正确对待权力与责任,扛起全面从治党的主体责任。《说文解字》对“责”的解释是“求也”,即为索取、求取之意。引申开去又有要求、谴责、责备之意。而作为名词,“责”则专指责任、本职。“任”的本义是抱。《诗·大雅·生民》“是任是负”,《国语·齐语》“负任儋荷”,韦昭注曰:“任,抱也。”后来,由此引申为担任、担荷、肩负、负担一类的意思。可以看到,“责”重在本职,“任”重在担当,“责任”一词,既是与本职、本分有关,也与担当有关,本身就深蕴着权责对等的道理。习近平总书记在十八届中央纪委六次全会上强调,“各级党组织要担负起全面从严治党主体责任。”细心的人会发现,党的十八大以来,随着实践的发展、认识的深化,主体责任的定语发生了变化,从党风廉政建设主体责任发展为全面从严治党主体责任,不只是字面上的变化,党风廉政建设和反腐败工作是全面从严治党的一部分,党的建设必须全面从严,各级党组织及其负责人都是责任主体。
  第二,要坚持民主集中制,不搞一言堂,不做拍脑袋决策。领导干部特别是年轻干部有冲劲、闯劲、干劲,我们都理解、也鼓励,但是要牢固树立正确的工作观、政绩观。有朝气更要有正气,要自信更要能自律,尤其是做决策时不能夹带 “私货”,要坚持民主集中制,多听听班子成员的意见,多听听群众的意见,始终保持清醒头脑,这样决策才会更加科学、合理。今年是“十三五”的开局之年,学校发展站在新的起点,面临着新任务,习近平总书记在视察江西时的讲话指出“要坚持做好农业、农村、农民工作,大力推进农业现代化。”作为江西省的农业高等院校,我们在补齐农业现代化这块短板方面应该要有所作为,我们的农业科技创新应该要紧紧围绕“藏粮于地、藏粮于技”“富裕农民、提高农民、扶持农民”这个目标,真正让农民成为体面的职业,让农业成为有奔头的产业,让农村成为安居乐业的美丽家园。
  第三,切实主动担当,着力解决好学校办学面临的实际困难。担当是一项职业素养。大家的工作岗位不同,职务有高有低,责任有大有小,但都与学校的工作相关联,都是学校运转体系中的重要一环。如果每位同志都能增强责任意识,树立担当精神,那将会是一股何等强大的力量!现在正值省委巡视组对学校开展巡视,目前我们也发现了工作上存在的一些不足,对于能够尽快解决的,我们敢于担当,敢于负责,切实做到即知即改、边查边改、立行立改,而对于一些“老大难”问题,我们也要花大力气、下大决心逐步推进直至妥善解决。通过接受省委巡视,进一步促进学校的发展。
  三、培育良好家风,保持廉洁定力,做到常在河边走就是不湿鞋第一,既要防止“前厅冒烟”,也要警惕“后院起火”。就在清明节前几天,中纪委网站第38期“中国传统中的家规”,首页头条推介江西浮梁沧溪村家规。“中国传统中的家规”是中纪委网站去年5月推出的新栏目,目前已更新到第39期,其中五期与江西有关,分别介绍了德安义门陈、吉安胡铨家族、婺源朱熹、修水黄庭坚、浮梁沧溪村的家规。在座的同志大都是上有老、下有小,是家里的顶梁柱,来自各方面的压力都很大,但越是在这个时候,越要经受住考验。抵挡住诱惑,加强对家属和身边工作人员的教育和管理,严防“后院起火”。要培育健康亲情。再伟大的事业,也从家庭起步;再美好的人生,也离不开亲情滋润。健康的亲情,是领导干部干事创业的“加油站”,温馨的家庭空间,也是远离腐败的洁净港湾。要带头树立良好家风。家风正,则作风正。有了良好的家风,有些方面不需要提醒,本能就拒绝了。如果家风不纯,党员干部就很容易走向反面。
  第二,要慎始、慎独、慎微,防止“温水煮青蛙”。
  慎始,就是要拒绝“下不为例”。所谓“下不为例”,就是自己给自己找借口,自己给自己找台阶,也是自己给自己找心理安慰。“下不为例”往往变成了“下次继续”。党员干部要守住竹子的“第一节”,慎始慎初,把好第一道关口,守住第一道防线。慎微,就是注重小事、小节。这些年查处的一些领导干部,犯错误往往就始于在一些小事和细节上不谨慎、破规矩,结果胃口越来越大了。在新常态下,作为党员领导干部要时刻注意自己的一言一行,因为吃个饭、办个酒宴等这样的事情被处理,实在划不来。慎独,就是能够自我约束。古往今来,政治家对慎独都推崇备至,曾国藩称其是“是人生第一自强之道,第一寻乐之方,守身之先务”。我们领导干部要努力做到 “五个一样”,在单位、在社会一个样,公开场合、私底场合一个样,有人在场、无人在场一个样,有条件时、无条件时一个样,有人监督、无人监督一个样。
  第三,带头开展“两学一做”,自觉坚守道德高线。今年2月份中共中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。4月6日,习近平总书记就开展“两学一做”学习教育作出重要指示,明确指出开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。组织开展“两学一做”学习教育,是各级党组织及其负责人的主体责任,要抓紧抓实抓好。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率,紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些,努力提高思想政治素养和理论水平。以知促行、知行合一,是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做,“学”得深入,“做”得扎实。“学”是“做”的基础,“做”是“学”的目的。当前,我们要把开展“两学一做”学习教育作为学校首要政治任务,切实以习总书记重要指示精神为指南,扎实开展“两学一做”学习教育,确保取得实际成效。

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