12月1日至2日，我校隆重举行了第十八届田径运动会。
　　赛场上，运动健儿们激情飞扬，奋力拼搏；赛场下,啦啦队声嘶力竭，尽情呐喊；在幕后，工作人员不辞辛苦，坚守岗位。每一个人都在田径场上演绎属于自己的精彩，展示玉师人健康向上的精神面貌。
　　一年一度的田径运动会可谓是我校最盛大的体育赛事，更是对学校体育工作和精神文明建设的一次全面检阅。近年来，为丰富校园体育文化，打造全民参与、趣味性强的田径运动会，进一步推进大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动的常态化、机制化，我校推行了一系列体育教学改革，变革比赛项目设置、融入艺术元素、推行体育俱乐部制，不断完善体育硬件设施，让体育发展成果惠及全校师生。
　　竞技与趣味并存，体育与艺术结合从我校2012年以前的田径运动会项目设置内容上可以看出，体育项目具有明显的竞技性。为使全校师生人人都能参与运动会并乐享其中，我校积极探索改革运动会项目设置，既保留原有的竞技性，又融入了新的趣味性。2012年以来，我校田径运动会在学生普通专业组（甲组）中增设了拔河、两人三足接力、时代列车、海底传月、滚雪球等集体参与、趣味性强的运动项目；教工组则不再设置竞赛项目，改设抛绣球、滚雪球、移动篮球等趣味运动项目。增设的趣味运动项目对运动员的身体素质、运动技能和比赛能力的要求不高，融竞技与趣味为一体，便于人人都能参与其中，享受运动的乐趣。
　　比赛也吸引了留学生、联合培养研究生热情参与到运动会中。作为一名在我校学习了三年的越南留学生，阮进达每年都会参加田径运动会中的趣味运动项目。“参加趣味性较强的集体项目既能在学习之余放松自己，又能与同学团结协作，增进友谊。”阮进达说道。
　　运动会中，除了一场场紧张激烈的比赛扣人心弦，精彩纷呈的开幕式表演可谓是一大亮点。回顾2014年的军体拳、盾牌操、千人跳小苹果表演，2015年的舞龙舞狮、花样跳绳、千人广播操表演，2016年的瑜伽、拉丁、散打表演，2017年的少林武术表演、健身气功八段锦表演，无不展现了我校师生积极向上的精神风貌，演绎了一场场体育与艺术结合的视觉盛宴。
　　推行体育俱乐部制，完善体育硬件设施乘着学校综合改革转型发展的东风，自2015年秋季期开始，我校进行试点公共体育课“俱乐部”改革，共成立了篮球、气排球、乒乓球、瑜伽、太极养生、体育舞蹈、花样跳绳等20个单项体育俱乐部。与传统教学模式相比，俱乐部教学在教学内容上把原来的5-8个运动项目增加到了20个，满足了广大学生的运动需求，提高了学生对体育学习的积极性。体育健康学院教师刘伟俊说道：“实行俱乐部形式，有利于学生根据兴趣爱好选择课程，更好地落实体质健康保障，为终生体育打下坚实的基础。”此外，俱乐部实行全校性开放选课和会员等级学习制度，打破了传统的班级上课形式，满足了不同运动水平层次学生的需求，提高了学生的运动技能和社会适应能力；教学手段的多样化，也打破了原本单一的教学模式，有利于培养学生的自主学习能力和创新能力。
　　近年来，我校在体育硬件设施方面更是做出了长足的努力。自2000年我校升为本科院校至2014年，学校体育场馆面积已达1万多平方，拥有了400米和300米的4个塑胶田径场，48个篮、排球场，为学校的体育教学水平、竞技水平的长足发展以及群众性体育活动的蓬勃开展提供了良好的平台和条件。我校始终重视提高师生身体素质，丰富师生体育生活，为推动体育教育改革，学校近年来竣工一批体育运动场地、场馆并投入使用。今年，学校翻修了网球场、篮球场等场地，第三期新的标准运动场及体育馆、训练馆也已列入建设规划，致力于为全校师生提供更多更好的训练锻炼场所。
　　以发展看变化，从动态看成效，近年来学校体育事业的发展成效离不开全校师生的共同努力，更离不开学校领导班子所做的正确决策与领导。未来学校将一如既往积极开展体育工作，丰富校园体育文化，充分调动全校师生对体育运动的热情，将顽强、拼搏、团结、超越的体育精神运用到学习和工作中去。