专访员：请何院长介绍一下铁道机车车辆学院的基本情况。
何成才：我们学校机辆类专业是2005年开始兴办的，“十年磨一剑”，机辆类专业经历了从无到有、变大变强的发展过程。学院目前有在校生3420人，在职员工有53人，目前为我校在校生人数最多的二级学院，2017年毕业生就业率在99%左右。十年来，机辆学院为铁路、地铁和地铁企业输送了近1万余名高水平技术技能型人才，不少学生成长为企业的骨干，武汉动车段有80%的一线员工是我们机辆学院毕业，较好地适应了企业和社会的需求。近年在机辆学院还出现了全国道德模范刘洋、中国铁路总公司技能能手李金飞、刘振军等优秀毕业生。
专访员：机辆学院在建设和发展过程中有什么样的“秘诀”？
何成才:机辆学院的发展“秘诀”可以用三个“不动摇”来概括：
一是抓基础管理不动摇。我们把加强教学管理作为保障和提升人才培养质量的重要抓手，认真做好日常教学管理，坚持每天对各课堂进行巡查，查看教师课堂组织情况、学生听课情况，通过巡查课堂，督促学生认真听课，督促教师认真备课。同时做好教学质量的诊断与改进，通过教学研究、观摩教学、教师互评，整体提高教学质量水平，促进了人才培养质量的稳步提升。近几年，在全国大学生职业院校“挑战杯-彩虹人生”创新创业创效大赛中，机辆学院学生先后荣获省级特等奖两项、国家级一等奖和二等奖各一项；去年，机辆学院毕业生在全国铁路职工技能大赛中获得电力机车钳工第一名、电力机车司机第一名、CRH5动车组机械师第一名的好成绩。机辆学院还注重教学团队建设,对所有教师，根据其特长和个人意愿，帮助他们制定职业生涯发展规划，在教师职称评聘、职务晋升各个阶段予以具体的指导，帮助教师提高业务水平和管理能力,促进事业发展。
二是抓教学改革不动摇。高职学院人才培养的定位，确定了我们培养的学生必须是紧贴市场需求、紧贴生产岗位需求、紧贴企业科技发展，培养好用、实用的技术技能型人才。围绕深化教学改革，在课程内容改革上，对职业能力和综合素质帮助不大的内容少讲或不讲，对学生听不懂且又用不上的理论知识少讲或不讲，合理优化课程内容，凸显职业教育的“扬长”特性，着力培养学生综合素质和职业能力；在人才评价标准上，改变一张试卷、一份标答的传统考试模式，在部分课程推行“说考”、“做考”等考试方式，由任课教师建立“说考”、“做考”题库，实行“单人”考试，每个学生抽题后将答案说出来或者独立完成操作，任课教师根据学生“说”和“做”的情况给予相应成绩，促进学生真正掌握知识和技能，有效提高了课堂的到课率、抬头率、点头率。
三是抓产教融合不动摇。机辆学院与武汉铁路局、动车段、车辆段、武汉地铁机务段建立了良好的合作关系；一方面为教师们深入企业实践，掌握企业新技术、新工艺和企业文化提供了便利条件，近几年，机辆学院先后派遣两名教师深入企业担任车间副主任和技术副科长，选派30余名教师深入企业锻炼和进修学习，专业知识、专业技能和企业文化素养得到显著提高，经过理论考试、技能操作和专业答辩，3名教师取得了铁路机车司机驾驶证，11名教师取得了铁路特有工种技师职业资格证书。另一方面，机辆学院积极为企业提供技术支持，帮助企业解决生产中的技术难题，近几年，机辆学院教师主持企业技术研究课题3项，企业到账资金34万元，解决了长期困扰企业的铁路机车车辆专用螺杆式空压机过热等技术难题，主持研制出动车组技术技能人才培养体系，主持编写了铁路机车司机指导书，协助中国铁路总公司完成了“铁路职业院校专业教材调查研究”、“铁路机车专业生产案例资源库”等教育部科研课题；目前，机辆学院与武汉动车段正在动车组检修技术专业实施国家现代学徒制试点工作，力求形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制。
专访员：请何院长谈一谈机辆学院办学发展的设想和打算？
何成才:机辆学院经过十年的建设和发展,有了良好的基础.我们也深刻认识到，随着党的十九大精神的进一步贯彻落实，随着铁路和城市轨道交通行业的大发展，我们又将面临新的形势和任务。围绕学校全面开启建设优质、高效、和谐、幸福武汉铁院新征程的新要求，机辆学院要在“改”字上做文章，“精”字上下功夫。“改”字上做文章，就是要紧紧抓住深化教育教学改革这条主线，全面加强内涵建设。改革学生管理模式，将学生管理从课堂延伸到课外，延伸到校外；改革教学模式和考核方式，对理科生、文科生、中职生实行分层教学，“扬长”培养，继续实行“笔、说、做”等多种形式考核，全面提高学生素质、就业竞争力和职业发展能力。“精”字上下功夫，机辆学院当前的生源饱满，就业形式良好，我们很清楚认识这是暂时现象。目前，全国不少兄弟院校都在陆续开办机辆专业。未来的市场竞争，说到底就是实力的比拼。要想在市场竞争中立于不败之地，就是要坚定树立质量意识，居安思危。一方面，我们将狠抓内涵建设，提高毕业生质量；另一方面，我们将抢抓国家和省级质量工程，并加强与企业的合作，提高专业设备设施建设水平，促进教师水平提高，从设备设施和教学团队等方面将机辆学院各专业建设成全国一流水平，做成精品专业、精品团队，继而培养具有工匠精神和特质的精品人才的。（宣传部整理）
