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梦想女孩的快乐学习

作者:郭翠华    来源:《山东农大报》      发布时间:2013-09-27 00:00


  “这位学生我收了。”7月10日,北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目(PTN)复试中,一位博士生导师掷地有声的话让生命科学学院2010级本科生张珊珊惊喜不已,她顺利通过了评委组的考核。同样幸运的还有同年级生物科学专业的范敏同学,明年她们都将进入清华大学继续深造。
  初见张珊珊和范敏,她们身穿牛仔裤、T恤,扎着马尾辫,朴实、低调,没有感觉到多么的与众不同。然而,深入交谈后,我不由得对两位阳光、自信、沉稳、执着90后女孩的刮目相看。PTN项目的入学选拔只分为提交申请材料和复试两个环节,旨在选拔拔尖创新人才。2013年共有220人参加面试,最终只有80人被录取。张珊珊和范敏的成功不是偶然的,她们无论是学习还是科研都有自己的独到之处。
  课堂效率与考前复习是“法宝”
  张珊珊是生物工程专业学生,性格外向直爽,说话时总是面带微笑。谈起学习,她有些“得意”,因为她总能通过 “考前突击”取得优异成绩:大一综合测评成绩为专业第16名,大二、大三分别为专业第3名和第2名。
  对她而言,学习是一件十分轻松而又有趣的事情,“既收获知识,也带来成就感”。这或许得益于她始终坚持的“学时要正儿八经、踏踏实实,玩时就要彻底放松、痛痛快快”的理念,以及“今日事,今日毕”的原则。
  “我很注重提高课堂效率。”张珊珊说,这是她重要的学习“法宝”。她在课堂上紧跟老师的思路,记笔记、标注重点,思考、理解、接收新知识,回忆涉及到的前面章节的知识点。若记不起来,她必定会翻开课本或笔记本,抓紧时间温习。“课堂上将所学知识全部消化吸收,不留死角。”张珊珊的考前复习也有“独家秘诀”。首先将所有章节进行罗列,整体把握课程内容。然后从各章节的重点入手,再逐步扩大到非重点知识学习,不遗漏任何细节。她还会反复强化记忆相关知识点,最后,自如地将各部分知识串成线、结成网,形成一个系统、详细、完整的“知识网络图”。
  寻求适合的规划与方法范敏相对沉稳,习惯于事前制定计划。“方向提升效率。”在每个学期的第一周,她除了上课基本不去教室,而是在宿舍静静思考本学期的具体规划。
  高中时的范敏是极其优秀的,学习成绩始终保持在校年级第1名。而大一时专业第18名的综合测评成绩让她不甚满意。“过的很‘含糊’,目标不明确。备考时只简单借鉴他人 ‘考前突击’的经验,未曾想是否适合自己。”大二学年初,她开始自我认识与定位,思考人生规划。她认为自己是一个追求真实的人,更适合做学术、搞科研。
  于是,学习又成为范敏的努力重心。每天在早晨6点之前准时起床晨读,课余时间去教室、图书馆复习功课,准备英语四、六级考试……。功夫不负有心人,大二、大三综合测评成绩提高到专业第1名。
  在失败中乐观进步张珊珊喜爱探究微观世界中复杂的生命现象,并乐在其中。大一下学期时申请进入了学院“百奥”微生物科技协会,在高年级同学的带领下,她掌握了无菌实验操作技术,灵芝、蘑菇的养殖,红茶菌的制作等。“微生物学内容博大高深,研究前景非常广阔”,她对微生物学产生了极大的兴趣。大一下学期末,张珊珊进入学院博士生导师杜秉海教授的实验室,参与 “根际促生菌对烟草生长的影响”课题研究。张珊珊的勤奋、踏实给杜老师留下了深刻的印象,他说,张珊珊经常在课余时间或周末,从南校区坐校车到本部的实验室做实验,有礼貌、沟通能力强,具备科研工作者的基本素质。
  科学研究很少能够一帆风顺,新手张珊珊也遇到了诸多不顺。“要做‘不倒翁’”,她乐观地说。张珊珊在大二上学期主持大学生实践创新计划(SRT)“苹果轮纹病拮抗菌的筛选鉴定及其复合生物制剂的探究”,但以失败告终;大二、大三时参加第一届和第二届山东省大学生生物化学实验技能大赛,遗憾的是,均未进入决赛。但她并没有因此停止在科研道路上的脚步,相反,张珊珊主动与评委老师沟通,分析失败原因。在PTN项目面试时,评委老师问她,将来如果实验失败了怎么办?她不假思索地说,那就继续做呗。评委老师点头肯定。张珊珊说,勇于抓住机会,敢于面对失败,从中吸取教训,及时纠正,这或许是自己不断进步的最主要因素吧。
  袁筠英是奋斗目标善于规划的范敏在与已读研师兄师姐的沟通中发现,有些高校或研究所的导师在招生中尤其看重学生的科研能力。大二时,她申请进入博士生导师、泰山学者王勇教授的实验室,为不耽误课程学习,她主要在寒、暑假期间,跟着实验室的研究生学习分子克隆相关技术。范敏勤于钻研和积极主动的精神得到了王老师地赏识,大三寒假前,王老师给范敏安排了一个任务———参与 《植物硝态氮调控基因的克隆与鉴定》课题的研究,独立完成部分实验操作。她很珍惜这个机会,放弃寒假休息时间,经过2个多月潜心研究,成功完成任务。大三下学期范敏参加第二届山东省大学生生物化学实验技能大赛,并获最佳实验设计奖。
  华人科学家、哈佛大学医学院终身教授、美国人文与科学学院院士袁筠英是范敏的奋斗目标。她打算将来从事细胞自噬方面的研究,查阅了大量的相关文献资料,希望在癌症研究领域做出自己的贡献。在PTN项目面试时,有一个小插曲让范敏至今难忘。有一位评委老师说,把袁筠英教授作为偶像,说明你缺乏独立意识。范敏没有退让,与评委老师据理力争,她说,自己没有偶像,只是学习优秀学者的长处,将来做一名学术水平高超、造诣精深、成果丰硕的科研工作者。最终,她说服了评委老师。
  综合能力必不可少两位女孩没有因为课程学习而疏于提高综合素质。张珊珊拥有好几个“头衔”:班级团支书、女篮队长、自律会干事。她喜欢篮球,大一、大二时,几乎每天早晨都与队友们一起训练。她还参加泰安市“文明城市全民共建”等志愿服务工作。
  范敏是班级的团支书,担任院 “计算机协会”策划部部长,还是 “播爱志愿者公益协会”志愿者。她喜欢参加英语竞赛、演讲活动,并获得了不错的成绩。比如全国大学生英语竞赛(C类)三等奖;山东省科技外语大赛(非专业组)初赛校第1名;学院第二届微生物学课程学术讲座比赛第1名。
  因为喜欢所以快乐,因为有梦所以执着。张珊珊和范敏一直期待,将来可以带着一双发现美的眼睛,发现科学之美,以严谨细致的探索之心,发现寻常现象中不寻常的科学原理。我们真心地祝福带着梦想远航的她们,将来能够在科研领域不断收获成果、享受快乐。
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