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校党代会各代表团热议“两委”工作报告


  12月8日下午,中国共产党成都中医药大学第二次代表大会举行各代表团会议,集中审议第一届党委和纪委工作报告,讨论第一届党委和纪委工作报告的决议,酝酿第二届党委委员、纪委委员候选人,讨论大会选举办法(草案),酝酿总监票人、监票人建议人选。
  第一代表团:报告内容全面、真实,有“情谊”
  第一代表团由临床医学院/附属医院正式代表26人及刘敏如等列席人员6人组成,在行政楼四会议室举行代表团会议,刘毅作为代表团成员参加审议。
  代表们踊跃发言,充分肯定了刘毅代表学校第一届党委所做的工作报告,一致认为报告内容全面、真实,有“情谊”,既深刻总结了第一次党代会以来的工作与成绩,又结合“双一流”建设勾勒出学校发展新蓝图;既有目标,又有具体实施方案。作为学校发展的一份子,大家听了报告倍感人心振奋,深感肩上责任重大,作为成中医人,坚决遵照学校的指示,勇于奋进,深化改革,努力新作为,为附属医院和学校的美好明天共同努力!
  列席老专家更是对学科建设、科研发展、教学工作、党的基层工作、辅导员队伍、临床医疗工作团队建设等提出中肯、真诚的建议。退休代表结合报告中的“充分发挥老同志不可替代的思想政治优势和工作经验优势”,建议多想办法调动老同志积极性,为学校和医院的建设发光发热。
  刘毅听取大家的发言后,针对代表提出的问题,阐述学校发展规划,并结合自身成长经历谈了对党建工作、辅导员队伍建设等工作的思考,使代表们对学校发展规划总体思路和具体举措有了新的认识和体会。
  第二代表团:有高度、有深度、有温度,对学校事业发展充满信心第二代表团由药学院党委、管理学院党委、外语学院党委、眼科学院党委的正式代表23人,万德光等列席人员6人及特邀代表傅超美组成,余曙光作为代表团成员参加审议。
  代表踊跃发言,热情洋溢。万德光以关键词“有高度、有深度、有温度”谈了自己听取党委工作报告的体会。与会代表一致认为本次大会是一次振奋人心、凝心聚力的大会,开启了学校发展的新征程、新起点,必将成为我校发展历史上承前启后的一次关键会议。党委工作报告高度凝炼总结了我校的发展成就,目标明确、主题鲜明、思路清晰,指明了学校发展新思路、新方向。纪委工作报告实事求是地总结了工作成效与经验,有针对性地提出今后五年工作的建议。
  讨论中,代表们重点围绕中药学一流学科建设发表了意见和建议,药学院、管理学院、外语学院、眼科学院的代表对如何结合自身优势支撑中药学学科建设,带动中医学、中西医结合学发展出谋献策。代表们一致表示,对学校事业发展充满信心,要将党代会精神传播给广大师生,在教书育人中发扬“艰苦奋斗、追求卓越”成中医精神。
  第三代表团:弄清楚了关于学校发展“从哪里来、现在在哪里、到哪里去”的基本问题第三代表团由针灸推拿学院/第三附属医院党委、民族医药学院党委、体育学院党委、养生康复学院党委正式代表21人、马烈光等列席代表4人组成,在体育学院会议室举行代表团会议,沈涛作为代表团成员参加审议。
  代表们充分肯定党委工作报告,认为报告特别突出了“新”,有新时代、新形势、新蓝图、新征程、新作为。报告主题紧密结合党的十九大精神,旗帜鲜明、目标清晰、鼓舞人心、催人奋进。报告第一部分对过去七年从九个方面进行了全面的总结,坚定了自信、鼓舞了人心;不回避存在的问题,弄清了我们从哪里来、现在在哪里,我们的机遇是什么、挑战在哪里等问题。报告第二部分描绘的未来蓝图对我们要到哪里去做了明确的规划,起到统一思想、凝聚人心的作用。报告第三部分和第四部分的目标任务和措施厘清了发展路径,为一流大学的建设起到了坚强的保证作用。
  对纪委工作报告的审议,代表们给予肯定,并表示党风廉政和反腐败工作仍需继续深入、常抓不懈。
  代表们纷纷表示,要积极贯彻落实大会精神,每一位师生员工都面临新任务、肩挑新担子,踏上学校“双一流”建设的新征程,要在报告中找到自己的位置和发展方向,将个人的发展目标融入到学校事业的发展中,奋力新作为。代表们还结合学校发展规划,对具体的工作举措提出建议。
  第四代表团:新征程、新蓝图、新作为、新局面第四代表团由基础医学院党委、医学技术学院党委、医学信息工程学院党委正式代表27人、祝彼得等列席人员等6人组成,在行政楼507会议室举行代表团会议,彭成作为代表团成员参加审议。
  代表们高度评价本次党代会的意义,认为本次党代会是在学校进入又一个60年的新起点上,在学校改革发展进入新时代、全校深入学习贯彻落实党的十九大会议精神、学校进入“双一流建设”关键时期召开的十分重要的大会。大会的召开鼓舞士气、振奋人心、凝心聚力,在党委正确的领导下,一定能建成特色鲜明的一流中医药大学。
  代表们高度评价两个报告的内容。报告内容总结全面、实事求是,任务明确、催人奋进。党委报告总结过去七年来在九个方面取得的成就,直面存在的八个方面不足,并提出建设特色鲜明的一流中医药大学的三步走发展战略,提出了1234发展思路,对标六大任务。充分彰显了新征程、新蓝图、新作为、新局面四个特点。蓝图清晰、目标明确,找准问题、直面问题、解决问题,报告既高大上又接地气。
  纪委报告全面回顾七年以来的工作成就和存在的问题,并运用中医特色思想对今后工作提出建议,实事求是、特色鲜明。
  代表们表示,作为普通教师和学生,身为成中医的一员,真正体会到了学校的发展和进步,增强了荣誉感和自豪感。
  代表们结合本学院、本部门实际工作,积极建言献策,对学校建设和发展提出了具体建议意见。
  第五代表团:政治站位高、振奋人心、开启了学校发展的新征程第五代表团由第二临床医学院/附属第二医院党委、公共卫生学院党委、后勤基建党委、马克思主义学院党委正式代表、列席人员等共29人组成,在百会堂三楼会议室举行代表团会议,延建明作为代表团成员参加审议。
  代表们高度评价党委工作报告,认为报告政治站位高,全面贯彻落实了十九大精神,以问题为导向、目标发力、补齐短板,加强了自信、体现了广大教职工主人翁地位;振奋人心、紧扣人心、凝聚人心,具体体现总结到位、目标远大、具体措施明确;总结过去,成绩斐然、问题精准,展望未来,愿景美好、自信倍增。三步骤战略定位清晰,六大重点工作体现了具体实现目标的措施,党组织为核心的大学科学治理体系思路明确;九个方面总结非常全面、令人欣慰,共同家园的描绘鼓舞,回归了大学精神的本质。总之,报告开启了学校发展的新征程,吹响了双一流建设新时代的号角,达到了凝聚人心、鼓舞士气、提振信心的目的。
  纪委工作报告写得很到位、具体、丰满,有中医药特色,今后五年的措施也很明确。报告既有规定动作,也有自选动作。为过去的纪检工作、为廉洁纪律文化氛围的形成提供了保障。
  代表们还就报告描绘新蓝图的具体举措和任务落实提出建议。
  第六代表团:言之有理、言之有物、言之有情第六代表团由护理学院和离退休党委正式代表、张承远等列席人员共31人组成,在逸夫楼505会议室举行代表团会议,徐廉作为代表团成员参加审议。
  代表团对刘毅同志所做的党委工作报告给予充分肯定,认为报告有底气、在政治、理论、实际上有高度,是历年来最好的一份报告。“言之有理、言之有物、言之有情”,报告不但总结了过去7年的工作,又对今后5年的发展描绘了美好蓝图,同时又饱含了对全校师生的深情,在增强广大教职工信心上有不可替代的作用,能够凝心聚力,提高大家对学校的存在感、认同感、归属感。
  围绕学校发展,代表们从把握中医药发展机遇,加强制度建设,深化改革,依法治校,加强附属医院建设、学校班子建设等提出意见和建议。
  代表们认为纪委报告写得不错,工作开展很扎实,希望学校纪委敢于直面问题,切实履责,今后更好开展纪检监察工作。
  代表们表示,在新征程、在新蓝图的指引下,我们一定要有新作为,开创新局面,牢记使命,不忘初心,发扬“红船精神”,传承中医精神,在新一届班子的领导下,扎扎实实工作,发挥党代表的标杆作用,发挥基层党组织的堡垒作用,不遗余力为学校“双一流”建设作出自己的贡献。
  第七代表团:报告有高度、有担当、有力量、有温度第七代表团由机关党委正式代表、傅春华等列席人员共26人组成,在行政楼一会议室举行代表团会议。
  代表们审议认为,党委工作报告有三大特点。一是有高度、有担当、有力量、有温度。有高度,报告统揽全局;有担当,报告直面问题、目标任务明确;有力量,报告充满思想、自信,团结师生砥砺前行;有温度,报告全篇充满对学生发展、对师生民生的关切。二是目标明确、步骤清晰、操作性强。目标明确:绘制蓝图,一个中心任务、两条主线、三个支撑、四大战略;步骤清晰,三步走战略;操作性强,5个“一流”+完善现代大学制度体系。三是文风朴实接地气,亮点突出提信心。特别是强调文化建设和共建成中医精神家园,对存在感、获得感、荣誉感的明晰解读,让大家对把学校发展与个人发展相结合的命运共同体有了更准确的理解和认识。
  代表们审议认为,纪委工作报告内容全面,中医药特色鲜明。
  第八代表团:报告务实,接地气,展现出中医特色第八代表团由机关党委正式代表、列席人员共27人组成,在行政楼五会议室举行代表团会议,杨静作为代表团成员参加审议。
  代表团经审议完全同意党委工作报告和纪委工作报告,认为报告务实,接地气,展现出中医特色,体现了中医文化。
  代表讨论认为,报告对过去的工作总结全面客观,鼓舞人心。报告存在的问题分析实事求是,敢于直面;报告勾画的未来发展蓝图催人奋进,凝聚人心。报告提出“1个中心任务,2条主线,3个支撑,4大战略”的发展思路清晰,有高度;报告指明 “分三步走战略”的发展路径明确,有力度;报告关于发展的具体任务接地气,有温度。
  代表们提出建议,学校发展蓝图已经绘就,要把蓝图变成施工图,把宏伟目标细化成指标,实现挂图作战,必须大力营造干事创业的良好氛围,以人事分配制度改革为突破,整体推进沟通协调机制、岗位责任机制、激励约束机制、督促问责机制等长效机制的建设,充分调动成中医人积极性、主动性、创造性,增强工作执行的动力、活力和合力。 (本报综合报道)