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以“四爱三有”引领青年成长成才

来源:《青海民族大学校报》      发布时间:2018-07-04 15:24    浏览量:0

高校既是传播知识、培养人才的摇篮,也是传播理论、孕育思想的阵地。学生时代是世界观、价值观、人生观的塑造期,是情感心理培养期,是知识体系的搭建期,是个人成长成才的关键期。“四爱三有”为青年学生的成长成才指明了方向。“四爱”是种深厚的情感认同,“三有”是习近平总书记在党的十九大报告中的重要要求,是对青少年学生成长成才的方向性指示。开展“四爱三有”主题教育活动是学习宣传贯彻党的十九大精神、以习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年成长成才的重大举措,是当前一段时期高校师生政治生活的重要内容。

一、热爱领袖:自觉维护以习近平同志为核心的党中央的权威

习近平总书记是党中央的核心、全党的领袖、全国各族人民的领袖。习近平总书记成为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的领袖,是在伟大斗争的实践中形成的,是在长期的历练中形成的,是历史的选择、人民的选择。确立党的领袖,拥有一个人民爱戴的领袖,是党心政心军心民心极大凝聚的根本标志,是中华民族走向伟大复兴的可靠保证。习近平总书记的领袖风范和崇高品格,已成为凝聚和激励全党全军全国各族人民奋勇前进的强大力量。要教育引导广大青年牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,热爱领袖,拥护领袖,忠诚领袖,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚决维护习近平总书记这个核心,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态沿着中国特色社会主义道路奋勇前进。

二、热爱党:坚持中国共产党对各项工作的领导

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的核心,代表中国广大人民的根本利益。回顾中国共产党的发展历程,无论是在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期和改革开放新时期,中国共产党人始终代表中国最广大人民群众的根本利益,真真切切为人民谋发展谋出路,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福不懈努力。这一切有成功也有挫折,但中国共产党在实践中不断总结归纳经验教训,带领全国各族人民群众走上了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论,在精神文明建设中形成了中国特色社会主义文化。历史已经证明,只有中国共产党才能救中国,只有在中国共产党的坚强领导下,才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

三、热爱祖国:为实现中华民族的伟大复兴而奋斗

中华民族有五千多年的文明历史,用勤劳和智慧创造了悠久灿烂的中华文明,为人类作出了卓越贡献,成为世界上伟大的民族。爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。爱国主义是一面具有号召力的旗帜,是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。广大青少年要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中,从自己做起,从各自岗位做起,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

四、热爱青海:脚踏实地,建设青海,奉献青海

青海省位于祖国西部,雄踞世界屋脊青藏高原的东北部,全省均属青藏高原范围内。因境内有国内最大的内陆咸水湖——青海湖而得名。青海是长江、黄河、澜沧江的发源地,故被称为“江河源头”,又称“三江源”,素有“中华水塔”之美誉。这里既有高原的博大、大漠的广袤,也有河谷的富庶和水乡的旖旎。在习近平总书记眼中,“今天的青海,在党和国家工作全局中占有重要地位,对国家生态安全的重要性尤其突出。做好青海的工作,事关国家安全和发展战略全局,事关实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”

当前,全省上下正在按照省第十三次党代会确定的奋斗目标,加快从经济小省向生态大省、生态强省转变,从人口小省向民族团结进步大省转变,从研究地区发展战略向融入国家战略转变,从农牧民单一的种植养殖和生态看护向生态生产生活良性循环转变。但是,与全国相比,青海还有很大差距,城乡之间、区域之间不平衡不充分的矛盾尤其突出,实现人民日益增长的美好生活需要,解决发展中的困难和问题,还需要我们付出更为艰巨、更为艰苦的努力。广大青年要把热爱青海、建设青海、奉献青海作为最基本的情感认同和精神追求,大力弘扬“两弹一星精神”“柴达木精神”“五个特别”的青藏高原精神,“人一之、我十之”的实干精神和玉树抗震救灾精神,为把青海建设的更加富裕、更加文明、更加和谐、更加美丽作出自己的贡献。

五、有理想:志存高远,树立远大志向和追求

青年有理想,这是根本。理想决定人生方向,一个青年有无有理想,或有怎样的理想,决定着其世界观、人生观和价值观的形成,以及人生能否辉煌。胸无大志,浑浑噩噩,衣来伸手,饭来张口,只图享受,不思奋斗,必然成为时代的弃儿。新时代、新征程,为新一代青年提供了广阔的天地,每一个人都可以出彩,关键就是要以报国为人生崇高理想。个人理想是千差万别的,必须坚持个人理想与社会理想相结合,将个人理想融入社会理想。当前,我国各族人民群众的共同理想就是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。因此,作为青年学生,必须立志为实现我国由社会主义大国到社会主义现代化强国的转变、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

六、有本领:勤奋学习,练就过硬本领,不断增强才干

有本领,这是青年学生实现人生价值的关键。新时代能不能有作为,除了要树立报国理想,还必须要有本领。在知识大爆炸的时代,知识的更新速度一日千里,充满了竞争与挑战,没有本领,注定谈不上有什么新作为。而本领不是先天生就,也不会从天上掉下来,必须适应新时代,紧跟社会发展新趋势,学习、学习、再学习。当然,有了知识,并不等于有本领,有本领重在学以致用,勇于实践,无私奉献,要时刻听从祖国和人民召唤,在中国特色社会主义的生动实践中练就过硬本领,将知识本领用到需要的地方去。要练就过硬本领,就必须要克服“眼高手低”的毛病,要勇于实践,在反复实践中提高实现人生价值、实现社会价值的过硬本领。

七、有担当:认清责任使命,勇于担当民族复兴的重任

习近平总书记常讲,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。伟大事业要一代接一代人地干,一件接一件事地办。担当是最高尚的责任,今天青年一代的担当,就是要接好前人的接力棒,不忘初心,大公无私,在建设中国特色社会主义现代化强国的新进程中,勇立潮头,成为中流砥柱。要有前人栽树、后人乘凉的高尚情怀,既要珍惜和享受今天幸福美好的生活,还要开拓进取,创新创造,为祖国的明天留下新的辉煌。作为新时代的青年学生,应以“一万年太长,只争朝夕”的紧迫感和“舍我其谁”的使命感,勇于担负时代赋予青年的使命,撸起袖子加油干,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

作为青年学生,应积极带头,以身作则践行“四爱三有”,要有正确的政治方向、坚定的政治立场和清醒的政治头脑,要注重品德修养,加强道德建设,要认真学习领会习近平的新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵,增强四个意识,坚定四个自信为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

         (吴秋梅  法学院2016级硕士研究生)

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