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浅谈高校校报的新闻策划

作者:黄炎军    来源:《新闻爱好者》 2007年第10期      发布时间:2008-06-12 13:17    浏览量:2569

高校校报是我国新闻媒体的重要组成部分,自第一份高校校报——北洋大学(天津大学前身)创办的《北洋大学季刊》问世以来,我国高校校报已走过一个多世纪的发展历程。据了解,目前全国千余所高校8 0%以上都创办了自己的校报,校报编辑队伍达3000多人,每期发行量超过200万份,年发行量在3000万份以上。高校校报已成为我国高校重要的思想舆论阵地和对外宣传窗口。
  在当前激烈的媒体竞争中,高校校报可以借鉴社会媒体的成功经验,主动将新闻策划引入到校报的采编工作中,办出自己鲜明的特色,使之更为高校师生所喜闻乐见。
  
  高校校报新闻策划的内涵与原则
  
  高校校报新闻策划的内涵。高校校报新闻策划是指根据高校的建设发展和人才培养工作的需要,遵照新闻规律,对校园里正在发生或刚刚发生的重大事件、重要活动及热点、焦点问题,进行深入、全面、综合的分析和研究,制定出具体系统的采访方案和报道计划,校报编辑部全体人员通力合作,协同作战,以求最佳宣传效果的创造性的活动。高校校报新闻策划是一项综合性的系统工程,它具有创新性、群体性、计划性、前瞻性等特征。策划需有独到的创意,一个好的创意是策划的基础。这就要求我们要善于把握高校工作特点和高校师生在获取新闻信息方面的特殊需求,善于运用反向思维、发散思维等思维方式,对所占有的新闻资源进行创新管理,力求突破传统的、模式化的习惯和做法,在别人看不到新闻的地方发掘出新闻,在一般性的新闻现象中发现深层次问题,做出有影响力的新闻来。
  高校校报新闻策划的基本原则。一是真实性原则。新闻之道,在于求真。客观真实是新闻的生命,是新闻的公信力之所在。高校校报新闻策划不能违背新闻这一首要原则,要基于新闻事实进行策划,不能缩小或夸大事实,更不能随意捏造事实,制造假新闻。二是思想性原则。校报人要坚持政治家办报原则,在新闻策划活动中要牢记政治意识、责任意识、大局意识,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,通过生动活泼、卓有成效的校报宣传,积极为高校的教学科研和改革发展服务。三是可行性原则。策划设计要切实可行,具有较强的可操作性,能准确指导新闻采编活动。策划设计还应与校报自身的办报实力相适应,要充分考虑校报编辑部的物质配备条件、经费承受能力和校报人员的业务水平,否则,一个看起来很精彩的策划,却难以付诸实施,不能达到预期目的,结果只会是蜻蜓点水、草草收场。四是适宜性原则。适宜性原则是指新闻策划的最佳时机。高校校报根植于大学校园,校园生活特定的规律性,为校报采编人员主动研究寻找新闻策划的最佳契机创造了得天独厚的有利条件。校报可以根据校园生活的规律性,认真策划,多做精品。如近两年,为帮助新生同学尽快适应大学生活,科学规划自己的大学生活,在新生入校的第一学期,《信阳农专报》及时推出《成功校友访谈》、《优秀毕业生事迹介绍》、《大学生活面面观》、《致新同学的一封信》等栏目,刊登人物专访、新闻调查等系列文章,收到了很好的宣传效果。
  
  高校校报如何做好新闻策划
  
  做好选题策划。首先,围绕学校中心工作进行策划。高校的中心工作一般就是围绕本校专业培养目标从德、智、体、美等方面把学生培养成社会主义合格建设者和可靠接班人。但学校工作有着其特定的周期性和重复性。要把这一周而复始、重复性的工作报道得有声有色,让人常看常新,想看爱看,就需要我们校报人员开动脑筋,精心策划,力求找到报道的新视角、新形式。针对校园其他媒体,力求以新取胜,以深取胜,做到“你无我有,你有我新,你新我优”。同时,每当国家和上级教育主管部门有关高等教育发展的新政策、新措施出台时,要及时做好政策解读。要根据学校工作实际,从受众角度考虑,从宏观和微观上全面深入地解读政策,把广大师生欲知而未知的信息做深做透。
  其次,围绕学校发展重大事件进行策划。校报是高校党委的喉舌,是高校党委、行政机关报。围绕学校发展重大事件,校报要发挥好“思想引领者”、“舆论引导者”的作用,要着眼全局,正确引导,积极为学校事业发展鼓与呼。2003年8月,信阳农专为转换运行机制,增强办学活力,正式启动了人事分配制度改革。《信阳农专报》于改革正式启动前一期,刊发了《我校人事分配制度改革呼之欲出》的消息,为广大受众及时准确地传递出改革的讯息。随着改革的逐步推进,校报接着进行了系列跟踪报道,并配发两篇评论员文章《高奏发展主题歌——热烈祝贺我校人事分配制度改革顺利实施》、《担负起学校发展的重任》,形成了强大的宣传声势,受到师生的广泛好评。
  最后,围绕校园新风尚进行策划。高校校报是校园舆论的风向标。校报新闻策划要紧紧抓住师生关注的校园“热点”、“焦点”问题,大力弘扬校园新风尚,做到办报育人、舆论育人。2006年2月2 3日,信阳农专两名学生李广超、宁利强在冰冷的浉河中勇救落水少女的事迹传开后,校报编辑部立即组织策划,制订采访方案,分解采访任务,在当期校报中,立即推出事件报道、人物通讯、人物专访和评论员文章等组合式报道。同时组织校报记者抢先撰写新闻稿件《信阳农专两学生冰河勇救落水女》向《信阳日报》投递,该稿刊出后,又很快被信阳市政府网站、新华网、人民网等2 0余家网站转登。两位同学的事迹很快在校园内外传为佳话。受两位同学英雄事迹的感染,信阳农专大学生自觉开展起学习活动,纷纷利用班级团日活动组织学习讨论,到敬老院、儿童福利院献爱心,到英雄救人的浉河大桥擦洗大桥栏杆等,收到了很好的宣传效果。
  做好版面策划。好的策划报道还需要通过好的表现形式、版面语言来体现。一次新闻策划活动从方案出台,到任务分配、采访调查,直至记者完稿,还只能算完成一半的任务,剩下的一半是要通过良好的版面语言和编辑手段来完成的。校报编辑在精心编排稿件的同时,要调动一切编辑手段,如大篇幅、大照片、大标题、黑体字、厚题薄文、围框加花边等,以新颖的、有强烈视觉冲击力的形式,把整个策划活动的思想和意图,落落大方地体现在版面上,进一步使新闻出彩出色。
  (作者为信阳农业高等专科学校党委宣传部副部长、校报编辑部主任)
  编校:张红玲

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