平台公告:
查看更多>> 
当前位置:首页 -> 编辑与排版 -> 正文

学子论文:高校校报也应加强新闻策划

作者:渤海大学文理学院文法系 吕荣洁    来源:人民网——传媒频道      发布时间:2008-04-06 08:55    浏览量:3114

从 1895年北洋大学创建的《北洋公学》(即现在的《天津大学报》)作为中国的第一校报开始,校报诞生已有百余年的历史了。校报在一定意义上成为一所高校形象的窗口,它在一定程度上代表学校的实力。一所高校的校报办得有质量、有品位、有特色,不仅这所学校的师生喜欢看,外校的人也愿意看,宣传报道的效果就比较好,对内就能较好地营造舆论环境,服务师生、凝聚人心;对外就能更好地传播信息、展示形象、扩大影响。

  “策划”是近几年来比较流行的一个词汇,它的本意是指做事情之前的筹划,是根据事物发展变化中的特点和各种可能性来制定相应政策。起初广泛运用于广告业,因而形成了一门学科——广告策划与创意。随着新闻改革的不断深入,“策划”被引进到新闻领域,逐步渗透到新闻采、编、排的各个环节。“新闻策划”由此应运而生。

  一、新闻策划的含义及分类

  新闻策划就是指新闻机构对一定时期或某项专题的报道所进行的有创意的设计、指挥和调控。这种策划活动是在报纸采、编、排人员占有大量相关信息的基础上,按照“事实第一性”的原则,对各方面信息进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析活动后进行的,也是新闻采、编、排人员主观能动性在新闻报道中的客观体现。它是一个综合性、系统性的工程,如果不能准确地处理好各个环节之间的相互关系,那么整个新闻策划就是不成功的。

  新闻策划按照策划对象的不同大致可以分为三大类:

  一是新闻事件的策划,即根据现实情况的需要设计既有实际意义又有新闻价值的事件方案。

  二是新闻报道的策划,即在一定的背景下对新闻采访活动的周密安排,是在既定客观事实的基础上为了增强宣传报道效果而进行的策划。

  三是报纸版面的策划,即根据所掌握的新闻而对报纸版面进行合理的设计,以达到报纸版面的美观,做到读者只要看一眼就能被整个版面所吸引,起到美感享受、传递信息和增强报道效果的作用。

  二、新闻策划的重要性

  (一)新闻策划有助于促进“两个效益”

  “两个效益”指的是社会效益和经济效益,它们是我们进行新闻策划时首要考虑的基本前提。而且二者中应以社会效益为主,可以想象,单纯追求经济效益的报纸是不能立足于报业之林的。如果一个新闻报道播发后既没有产生良好的社会效益,更没有产生一定的经济效益,那么尽管你付出了多大的劳动,你的策划最终还是以失败告终。相反,一个播发后产生了预期效果的新闻报道能给人们带来新的信息,这样的新闻策划就是成功的。校报虽然不是一种盈利性的报纸,但它能产生社会效益和一定的经济效益。当然,在策划期间,你应该从时机的认定、主题的确定、角度的选择、细节的安排等多项内容作统筹的安排。

  (二)新闻策划有利于提高校报准新闻工作者的整体素质,丰富采编内容

  新闻策划要求策划者在具有丰厚的文化和新闻业务知识的基础上,既要有一定的预测、分析和解决问题能力,也要在突发事件面前有快速的应变能力。新闻策划必须是以编辑、记者的积累为基础的,而不是凭空想象出来的。它要求我们校报准新闻工作者要认真观察校园,努力吸取各方面的知识,研究社会和校园,同时也研究兄弟院校。同时,策划也能帮助编辑、记者明确报道内容、创新报道思路,激发采访、写作的欲望,发挥各自的潜力。

  新闻策划可以使有限的新闻资源价值得到最大限度地发挥和利用,使之发挥出可能发挥的文化和宣传等功能。它是新闻宣传最有效的实施方式。经过精心策划采、编、排的新闻信息量大、思想内涵深、“包装”比较精美。而缺乏整体的、具体的新闻策划使得稿源有限,质量不高,致使每期报纸信息量不大,甚至出现重复,有的还包含有一种为报道对象做广告的性质,缺乏可读性和吸引力;无法鲜活地反映出现代校园生活的丰富性、多彩性和校园问题的深度性、多元性,特别是难以满足当前面临网络严峻挑战形势下的读者需求;导致校报的自身特色和传统优势得不到充分体现;引发校报的宣传形势单一,内容乏味。

  (三)新闻策划是一种创造和创新,策划人通过独特的视角和创意,能放大新闻价值,打造核心品牌,提高报纸的竞争力

  现代报纸需要有策划能力的新闻人才,而且策划能力也被提到了重要位置。当前,各家报纸言必称策划,遇事必讲策划,一大批为人称道的新闻精品佳作,在“策划出质量、策划出精品、策划出效益”的呼声中应运而生,极大地提高了报纸新闻质量。一张报纸办得成功与否及其影响力大小,策划起着至关重要的作用。校报当然也不例外。

  在当代传媒理论研究与改革创新颇具成效的今天,校报也只有加强新闻策划,才能在积极构建“和谐校园”的过程中真正发挥其新闻传播的功能,对“和谐校园”产生积极而又具有深远历史意义的影响,扩大影响力,形成自己的“品牌效应”,提高与校园广播、电视、网络的竞争力。

  (四)无论是哪一种纸质媒体,它都必定有其特定的名优栏目,而这些名优栏目就是通过策划而来的

  校报想要提高整体的质量,创造出更多良好的名优栏目,就必须加强总体策划。卓有成效的策划会使受众对某一不同角度、不同层次、不同方面的五彩缤纷的校园生活有更深入的了解,使新闻宣传报道达到不同凡响的效果。而这些名优栏目就是校报的标志,甚至代表了一个学校的形象,使校报拥有了一大批固定的读者群。

  总之,要策划出具有较大震撼力的作品,以期能引起受众较大的反响,努力满足受众的求新求知、求变求富、求美求乐的需要。从一定意义上说,今后校园甚至是兄弟院校媒体之间的竞争的实质就是策划能力的较量。

  三、高校校报的地位、现状与发展趋势

  有着“亚运会”称谓的中国高校校报作为高校的主导媒体,无疑在构建“和谐校园”的进程中担负着营造舆论环境、发布新闻事实、传播先进文化等重要作用。高校校报是高校学生的实践平台,是我国新闻媒体的一个重要的组成部分,是高校中传播范围最广、影响力最大的校园媒体。校

  报作为学校的机关报,在宣传党的教育方针、沟通师生、传递各单位或部门之间的信息、促进学校的改革与发展等方面起着积极的作用。学生利用课余时间参与校报的采、编、排实践,能加强专业领域的沟通和学习、促进校园信息的传播和交流、获得感性认识和锻炼、提高能力、展示才华。

  近年来,随着互联网的兴起和高校校园网的大面积开通,作为传统媒体的校报面临着危机,有的校报甚至连生存价值也受到了人们的怀疑。近年来,全国千余家高校校报的发展过程中表现较为突出的问题之一就是记者、编辑人员的策划意识淡薄、超前意识不够、主动意识较差、创新意识不强,尤其缺乏学年度或学期整体宣传报道计划的具体安排和筹划。而校园媒体的改革跟社会改革与发展和高校的改革与进步密切相关,新闻策划是高校校报的一个重要的薄弱环节。

  新时期高校校报走势有一个明显的特点就是规范运作,追求专业性、开放化。在策划方面,围绕学校中心工作,制定出每个时期的报道计划,提前策划、组织重点报道,各版都要有各自的短期计划、长期计划,并加强重要报道的策划、热点问题的策划、典型报道策划、言论的策划、栏目的策划等。《传媒竞争十大法则》中有一条“策划竞争超常规发展”的法则,它的根据不仅是新媒体的出现和竞争,还有老媒体也要尽快从媒体之林中“探出头来”,这要求它也必须采取与自然竞争(即非策划竞争)截然不同的策划竞争方式。高校校报要顺应这一历史潮流,也要加强新闻策划。

  四、校报应怎样加强新闻策划?

  (一)坚持“三贴近”原则,使策划达到“三合”、“三味”的要求。

  “三贴近”原则不仅是党和政府对新闻宣传提出的要求,也是媒体生存和发展的前提。校报坚持“三贴近”就是要坚持“贴近校园、贴近师生、贴近生活”。只有做到这“三贴近”,才能引起广大受众的阅读兴趣,扩大校报的“市场占有率”,提高校报在受众中的影响力。另外,加强新闻策划为的就是使校报宣传工作达到“三合”、“三味”要求,即吻合新闻宣传的基本规律、契合高校党政工作的要求、符合师生员工的阅读需求,让校报看起来耐人寻味、读起来津津有味、想起来令人回味。

  (二)调查研究,找出恰当的“新闻点”。

  调查研究是做好高校校报新闻策划的重要基础,其具有很强的目的性。简单地说,就是为报道选题而进行调查研究,为新闻策划而进行调查研究。要做一个校报新闻策划,必须对策划的对象所属的类别及相关情况有深入的了解,而这一步要做的工作就是深入了解掌握现时期高校的党政工作重点、校园工作的实际情况和受众的愿望需求以及其他兄弟院校的新闻媒体的宣传态势,发现、判断有报道价值的新闻事实。这个调查研究的过程,实质上是一个收集信息和处理信息的过程,是一个知己知彼、力图开拓创新的过程。对以上内容了解得越详细,掌握的信息越多,就越有可能从中挖掘出有价值的“新闻点”。

  在校园生活中,并不缺乏符合新闻策划要求的“新闻苗子”,关键是你要有一双具有洞察力的眼睛和一颗善于分析的头脑。 从这个角度来说,校报的新闻策划就是你通过对校园生活的洞察力、思辨力和适度的想象力,把那些原本就存在的、能为你所用的“新闻点”找出来,并根据你的宣传目标引导这一“新闻点”成为一个真正的新闻事件。 所以,找到恰当的“新闻点 ”是校报新闻策划中最重要的环节。

  (三)确定宣传目标并进行策划创意。

  对新闻策划来说,主要需要确定的是宣传的范围和宣传的目标人群。而对校报来说,它的主要宣传范围便是学校,目标人群主要是在校师生、在校学生的家长、校园内的其他工作人员、本校退休教师和想报考这个学校的学生及其家长。

  策划要坚持发挥“创新思维”的原则,创新思维是一种勇于探索未知领域、敢于提出新问题和新见解的进取性思维方式。策划创意是策划的主体,它是在充分调查研究的基础上,对新闻选题、新闻角度、新闻深度、新闻表现、新闻分寸和报道人选以及资源配置的全面设计和谋划。它是以事实为基础、以价值为前提、以创意为核心的感性认识和理性思维活动。大体要求:选题要有新意、角度要新颖、内容要有深度、手法要活泼、分寸要得当、资源要优化配置。这个策划创意,实质上就是校报采访报道观点、思路、方法的创新。

  (四)效果评估。

  这里讲的效果评估包含两层意思,第一层指的是在一个策划方案拟定之后,对方案可行性和价值目标、效果进行全面分析和预测。通常要通过集体讨论,吸收各方面的好意见,对原策划方案的某些不当之处进行补正、修改,甚至是论证、修改,再论证、再修改,以求策划方案尽可能地完善。第二层指的是经过新闻策划后的报道在刊发后所产生的效果进行评估。

  对策划效果进行有效评估,有助于判断整个策划成功与否,也能为下一次策划提供有价值的参考。由于新闻策划至今还没形成完整的理论体系,所以还没有一套完善的评估方法。

  一般来说,高校校报的新闻策划效果可以通过以下几个标准来衡量:

  1、刊登数量 

  在策划方案实施后,统计校报刊登的新闻数量,看是否达到原先设定的目标。

  2、刊登质量

  主要指篇幅、文章质量、刊登的版面(是否头版或其他重要版面)等。

  3、目标受众的反应

  这包括两个方面:一是销售业绩,只需对校报新闻策划实施前后实际的“市场占有率”作一比较,就可以分析出策划是否增加了“市场占有率”。二是策划对象是否对此作出反响,这要通过问卷调查或校报编辑部等途径来了解。

  4、还可采用“比较法”

  就是与其他兄弟院校校报的市场表现进行比较,从而对新闻策划的效果作出评估。

  做校报新闻策划,除了掌握上述四个基本步骤之外,还必须明确它的重点、难点和关键点。重点就是报道选题、报道内容、报道手法的谋划。同时,它也是校报新闻策划的难点。之所以说是难点,就是你想到了一定要创新,但具体运作起来,又不容易找到相关的方法和途径去实现创新。校报新闻策划人总是为此而感到困扰。如学校要举行一个活动,那么它的报道关键就是要有明确的活动主题和报道思想,重在活动本身的创意。这就是校报新闻策划创意的基本技巧。

  作者:吕荣洁

  学校院系:渤海大学文理学院文法系

  联系地址:辽宁省锦州市渤海大学文理学院文法系05级14班

  电话:0416-4300410

特别推荐:
不论何人,只要推荐任意真实有效用户试用以下产品,将奖励100元人民币,若推荐单位成为VIP用户,将奖励其费用的10%给推荐者!
联系QQ:1431537992、2558318645,电话:010-62978088
咨询电话:010-59919787转1、4008817579、010-62978088
咨询QQ:给我留言   高校平台官方QQ老师群号:84578568 学生群:9747849 技术支持:华文科教  
举报不良信息